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第667章 高老师给易学习上课（第2页）

“育良书记，同伟的做法，我实在是有点想不明白。

这些门户网站、媒体和网络大v，还有那个谢雨薇和她男友，公然炮制谣言、传播谣言，造成了极其恶劣的负面影响。

同伟既然已经掌握了确切证据，为什么不严厉追究他们的法律责任，让他们付出应有的代价？

反而要高高举起，又轻轻放下呢？”

高育良眯着眼睛，鄙视了他一眼。

“老易啊老易，就你这榆木脑袋，想不明白是正常的。

如果连你都能看懂同伟的高招，那才叫出人意料呢。

怎么样，是不是很想知道同伟的打算？

这样吧，叫我一声老师，我就给你解惑。”

“……”易学习顿时有些无语。

但他又架不住自己的好奇心，只能豁出面子，硬着头皮说道：

“育良老师，那就麻烦您老人家，给我解解惑吧。”

“嘿嘿，很好。”

高育良对此挺满意，开心的点了点头。

“老易，你和我，和同伟不一样，并非政法系统出身，对法律研究的不够透彻。

目前我们国家在网络这一块，管控力度还不够，没有针对网络谣言，出台具体的法律法规。

如果硬要追究他们的法律责任，只能套用寻衅滋事罪和诽谤罪。

这么做当然也可以，只不过，有可能会出现一些争议。

假如对方聘请业务水平很高的律师，来和省政府打官司，恐怕会反复扯皮，到时候陷入两败俱伤的境地。

另外，在绝大多数人眼里，政府拥有权力，是天然的强势者，而老百姓是弱势一方。

一旦发生官民纠纷，会不分青红皂白，主动倾向于民众。

政府即便占着理，也要给对方留有余地，不能追着穷追猛打。

否则会让人觉得，政府得理不饶人，背弃了为人民服务的宗旨。

甚至被别有用心的人，借题发挥，说成仗势欺人，带来新的麻烦。

同伟这么做，既惩罚了造谣传谣者，又堵住了隐患，还能给汉东省政府，营造出宽容大量、体恤民情的好印象。

不知不觉之中，就把所有负面影响，彻底转化为了正面影响。

这场新闻发布会，他的表现堪称完美，简直就是政府危机公关的教科书……”

听完这话，易学习被惊呆了，然后忍不住站了起来，感叹道：

“同伟也太厉害了吧，来了个一箭多雕，彻底把坏事变成了好事。

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