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分卷13（第2页）

&esp;&esp;他把自己批到这种程度靳导都有些惊叹了：你这不是知道问题都在哪儿嘛？怎么还会演成这个狗屎样？

&esp;&esp;狗狗屎

&esp;&esp;安频抽了抽嘴角，憋屈收下导演的评价。

&esp;&esp;靳导可不管自己说了多伤演员自尊的话，他这已经算是很温柔的措辞了，要是搁前两年，就冲这段一颗耗子屎坏了整锅粥的表演，他能当场把演员训得猛男落泪。

&esp;&esp;你最大的问题在两方面，一个是台词，一个是神态。当然，这两方面已经基本包含了表演的大部分。

&esp;&esp;呜呜呜别骂了别骂了别骂了

&esp;&esp;安频做虚心受教状：您继续。

&esp;&esp;靳导对他的态度很满意，继续道：台词的问题呢，在于你太过刻意的追求大段台词的准确性，死记硬背照本宣科，呈现出来的就是干干巴巴毫无感情仿佛朗诵一样的效果。

&esp;&esp;而你的神态又过于用力，情绪是饱满到位，却和干巴巴的台词两极分裂，自带廉价错位配音感，让人看着就别扭难受。

&esp;&esp;全中，一针见血一击致命。

&esp;&esp;安频已经麻了，自暴自弃道：我这么辣鸡您当初为什么要定我来演谢棋啊他自己都看不过眼了。之前还在心里排斥人家鹿之难，结果这一上对手戏他就是坨狗屎！

&esp;&esp;靳导拍拍安频耸拉着的肩膀，语气充满鼓励：不要怀疑自己，你还有灵气啊！

&esp;&esp;安频：灵气是个什么气？他觉得他现在只剩傻气。

&esp;&esp;安慰了差生，也该鼓励鼓励优等生，靳导看向易故鹿之难：至于你们两个，都是用了脑子演戏的，不错，非常不错！

&esp;&esp;鹿之难心说靳导你现在穿着深色夹克衫背着手训话的样子像极了人到中年的操心班主任。

&esp;&esp;不过都在同一个剧组，重要角色之间的对手戏又多，光你们动脑子演戏还不行，对手戏演员跟不上全都白搭，所以啊，还是要适当拉拔拉拔队友。靳导大手一挥，声音激昂，这样，你们三个从今天起就组成个互助小组，易故，你经验丰富资历深，组长一职就由你来担任！

&esp;&esp;不要辜负我对你们的期望啊！小伙子们！

&esp;&esp;鹿之难：这已经不能说是像了，简直就是一模一样！班主任指定课外互助小组！

&esp;&esp;靳导斩钉截铁：再给你们一个小时，把这场戏彻底吃透！

&esp;&esp;靳导这任务一下，鹿之难都替易故冤了，明明只是来演戏，结果莫名奇妙就摊上了两个拖油瓶，拿主演的工资还要干辅导老师的活儿

&esp;&esp;不过鹿之难悄悄瞄了一眼一直对着他们的摄像机，扛着摄像机的工作人员那天在农家小院里见过，是红枣台的摄像师，莫非靳导是为了节目效果？

&esp;&esp;再看易故，也没有一丝不甘愿，靳导说完就点头，甚至嘴角还带起了一丝笑意，鹿之难心中越发肯定是为了节目效果，说不定，综艺那边还要给他多开一份工资！

&esp;&esp;鹿之难扼腕！暗恨自己不争气，不能像易故一样凭实力拿到互助小组组长的工资！

&esp;&esp;对戏互助小组易组长走马上任，直接点名落后生安频：你先把你这一场的台词按照节奏分段，然后按段记忆，优先体悟其中感情，再逐一串连。

&esp;&esp;你应该也拿到了角色详细的人物背景设定，虽然还没拍到后面，但一个角色是立体的，你首先要做的，就是把他立起来，然后通过一场一场戏把他填满，要接受他的思想，理解他的情绪，相信他在不同情况下做出的选择

&esp;&esp;总之，能说出那些台词的谢棋不会是个愤世嫉俗的愣头青，你要联系人物背景深挖他的心理。

&esp;&esp;安频频频点头，恨不得拿出本子做笔记。他的确是将谢棋演得浅薄了。

&esp;&esp;指导的话说完，易故转头看鹿之难，含笑道：鹿副组长说两句？

&esp;&esp;嗯？他怎么就副组长了？

&esp;&esp;可安频充满对知识的渴望的眼神已经看了过来，水汪汪亮闪闪，被赶鸭子上架的鹿副组长只得硬着头皮说两句：像这样有大段词的戏尤其要注意情绪层次，不要怕说错词，台词可以反复练熟，感情不到位词说得再顺也没有说服力，观众只会出戏。

&esp;&esp;末了，头一次当副组长的鹿之难觉得有必要鼓励一下组员，又添了一句：你的感情还是很到位的

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