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第60节（第2页）

&esp;&esp;周二，假期结束，艾栗回到了?水深火热的军校课堂之?中。

&esp;&esp;她额头上的伤已经痊愈大半，艾栗没理由再向教官请假，只好硬着头皮参加下午的机甲对战课。

&esp;&esp;这次是双人对战。

&esp;&esp;大型实战课一般都是全年级共同参与，分组也是年级打?乱重新?分，抽签时，艾栗却被教官叫去，意外发现雷站在教官身边。

&esp;&esp;黑发金眸的大狗视线捕获住她，瞳仁微缩，紧跟着她移动。

&esp;&esp;艾栗眨眨眼?和雷对视，本想打?个招呼，但看到他一动不动的视线，像是被野兽狩猎前的专注目光吓到，讪讪放下手。

&esp;&esp;“哈哈、雷？”她声音莫名变小，“好久不见。”

&esp;&esp;集训五天，养伤三天，加上回来放假三天，她确实好久没见过?雷了?。

&esp;&esp;雷：“……我去找过?你，”他面无表情指出，“你很少在宿舍。”

&esp;&esp;艾栗：放假那两天她早早出去，最后一天倒是在宿舍待着没出门，不过?她觉得看见床人会变懒，就搬着椅子去宿舍顶楼的活动区看书了?。

&esp;&esp;艾栗：“你找过?我吗？对不起啦……之?后我会好好补偿你的。”

&esp;&esp;她双手合十，对自己难得不讨厌的alpha道歉，希望能消解一下他内心中的情绪。

&esp;&esp;虽然一般人很难从雷冷峻漠然的面庞中判断他心中是什?么想法?。

&esp;&esp;“好了?好了?，先?说正?事。”

&esp;&esp;克劳德拍拍手，唤两位学生，见艾栗和雷都暂且放下话题朝他看来，克劳德提出：“这节实战课，小家伙你和雷组队怎么样?？我看看你的狙击特长，能不能配合雷的特点更好地发挥。”

&esp;&esp;艾栗疑惑：“我没问题？是要我们?打?配合吗？”

&esp;&esp;克劳德笑呵呵地解释：“你擅长远程点射，雷偏向防御型，你们?两人大概率能配合得起来。”

&esp;&esp;就是……意思是盾t和射手组队，能发挥出1+1大于2的实力？艾栗理解了?。

&esp;&esp;见两人都赞成组队，克劳德接着用?指节扣扣桌面：“那么你们?的对手就是这两个小崽子了?，他们?特长虽没你们?两人互补，但其中一人可?以在多?系打?法?中自由切换，要小心。”

&esp;&esp;艾栗看向教官手里安排好的名单，随即瞬间噎住了?。

&esp;&esp;——她和雷的名字后方，跟着的居然是莲华和克莱因的名字。

&esp;&esp;什?么鬼啊！这不是把她送到这两个恶人嘴下被欺负吗？！

&esp;&esp;郁闷归郁闷，艾栗还是遵守安排地坐进机甲，在训练场中严阵以待。

&esp;&esp;临走前教官的嘱托令她很在意：“尽最大努力展现出你们?的实力，内部先?互相拼一场，让我看看这支初成雏形的队伍的潜力。”

&esp;&esp;内部，先?互相拼一场？

&esp;&esp;教官想要看他们?的潜力又是指什?么呢？她和雷的二人小队也可?以被称之?为“队伍”吗？

&esp;&esp;艾栗满腹疑惑，想不通，也没来得及问教官，一道灵光莫名在她脑海中闪过?，她回忆起教官名单后标注的定位。

&esp;&esp;艾栗：射击方向

&esp;&esp;雷：防御方向

&esp;&esp;克莱因的是：主攻副攻手

&esp;&esp;莲华的好像是：游走，和多?系补位？

&esp;&esp;莲华就是教官说的擅长多?系打?法?的家伙吧……

&esp;&esp;比赛开始，艾栗不再乱想，集中精神看向对面两台敌方机甲。

&esp;&esp;军校的机甲战和全息模拟中的并不一样?，考验的是体力、精神力、与判断力的总体，与游戏里随便按键拉杆就能决出胜负不同，真实的机甲战中有?“决斗”机制。

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