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第41节（第3页）

&esp;&esp;叶洵是不算擅长音律，但他记忆力超群，手动学习的能力也很不错。

&esp;&esp;他闭上眼睛，吹响了手中的海竹笛。

&esp;&esp;几乎完美复刻了人鱼音乐老师的所有动作。

&esp;&esp;唯一不同的是，老师在笛声里，加上了一缕疗愈安神的精神力。

&esp;&esp;而叶洵加的，是让能让人鱼感到人舒适安宁的纯粹水系灵力，模仿伪造成精神力的波动。

&esp;&esp;渐渐的，叶洵附近，正在尝试吹奏海竹笛的小人鱼们，都停下了吹奏，讶异地抬头和扭头，看向叶洵的方向。

&esp;&esp;等到叶洵吹奏到曲目的一半进度时，全班的小人鱼都不约而同安静下来，看向叶洵的方向，静静聆听叶洵的笛声。

&esp;&esp;他们感觉自己仿佛再次看到了一群人鱼在月色下的海面上，嬉戏玩耍赏月欢唱的场景。

&esp;&esp;甚至有种很想要畅游一番、高歌一曲的冲动。

&esp;&esp;这是连人鱼音乐老师吹奏此曲时，大家都没有的感受。

&esp;&esp;讲台上的人鱼音乐老师，脸上的神色更是万分讶异。

&esp;&esp;叶洵这是……进入忘我的状态了，他的笛声还带着身周的其他小人鱼进入了他笛声表达出的意境里。

&esp;&esp;若不是知道叶洵才破壳三个多月，上个月入学时，还因为唱歌太难听，申请了音乐疗愈课转为自学课，叶洵刚开始的笛声也有一点点生疏……

&esp;&esp;人鱼音乐老师差点以为自己是听到了ss级人鱼大师的演奏现场。

&esp;&esp;太好听了，太动听了！

&esp;&esp;就连人鱼老师都由被笛声的意境所感染，想要畅游，想要高歌！

&esp;&esp;老师勉强忍住了，他不舍得打扰这笛声的吹奏效果。

&esp;&esp;但班上的小人鱼们还没有强大的自制力，他们实在忍不住了哇！

&esp;&esp;小人鱼操控着悬浮尾环，悬浮在自己座位上，小幅度地做出游泳的动作，手和尾巴都轻轻摇摆起来~

&esp;&esp;还有好几个小人鱼附和着笛声的曲调，哼唱着没有歌词的歌。

&esp;&esp;金文轩哼的是：“啦啦啦~啦啦~啦啦啦啦啦~”

&esp;&esp;黑索哼的是：“嘟嘟嘟~嘟嘟~嘟嘟嘟嘟嘟~”

&esp;&esp;白妍妍哼哼的是：“呜呜呜~呜呜~嘤嘤嘤嘤嘤~”

&esp;&esp;渐渐的，所有小人鱼都跟着哼唱起来。

&esp;&esp;然而，奇异的是，小人鱼们自发进行的，没有歌词，只是附和笛声的大合唱，却并不难听，相反，还十分悦耳动听。

&esp;&esp;人鱼音乐老师也忍不住了，眼看叶洵马上吹奏到了最后一小段，他也跟着吟唱起来：“哦哦~哦~噢噢噢~噢噢！”

&esp;&esp;等到叶洵一曲吹完，睁开双眼，看到的就是全班的小人鱼，包括老师，全都带着安宁满足的笑容，脸朝向他，视线齐齐盯着他的场景。

&esp;&esp;叶洵：……

&esp;&esp;有一点点被吓到。

&esp;&esp;不过，叶洵维持着面瘫脸，稳住了。

&esp;&esp;他当然也听到了自己吹奏的笛声，出乎意料的，不仅没有跑调，还十分好听，在和水系灵力结合起来后，安抚效果绝佳，大小人鱼们都很喜欢。

&esp;&esp;叶洵小声开口提醒，“同学们，回神了。”

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