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第163节（第3页）

&esp;&esp;再比如在有些地方，给伴侣编辫子代表着“一路相伴到白头”。

&esp;&esp;“可我本来就是白头发。”当时希尔诺诚恳地说。

&esp;&esp;“哎呀！这么浪漫的东西，希尔诺你不要打岔！”丽兹咳嗽了两声，继续讲起南希小姐的游记。

&esp;&esp;希尔诺本来对这说法没多大想法，这会儿被围在孩子们间偶然记起，突然就领悟了其中的“浪漫”。

&esp;&esp;也许他这么多年来一直垂着长发，不做过多打理，就是为了等待某个人亲自上手呢？

&esp;&esp;可惜某个人今天公务在身，没工夫陪他这个“小朋友”。

&esp;&esp;希尔诺撇撇嘴，继续领着小朋友们玩，间或避开几只伸向他头发的魔爪。

&esp;&esp;与一群没他腰高的小朋友疯疯闹闹，一下午的时间很快过去。

&esp;&esp;等到每个小朋友牵上了他们自己的父母，与他挥挥手告别，希尔诺才意识到黄昏的清冷，以及脚下影子的孤零。

&esp;&esp;围观赞颂生命的感恩仪式……旁观庆贺自然的队伍围着森林播撒清水……从不同的人手中接过代表祝福的羽毛饰品，希尔诺连忙从身上取下些小礼物回赠。

&esp;&esp;半个月以来，但凡经过城镇，尤珈老师总爱顺手买些当地的小特产给他，要么是特色小吃，要么是做工独特的项链、手链。

&esp;&esp;希尔诺有时怀疑，尤珈老师很喜欢那些亮闪闪的宝石，但又不好意思戴，不然怎么总喜欢在他身上试。

&esp;&esp;他也会买些饰品回赠，尤珈老师会一边说着“不用”一边收下，但平常却也没见过老师佩戴——除非他买的是一对。

&esp;&esp;希尔诺舍不得把尤珈老师送他的拿出去，就只将他自己买的回赠给这些友善的人们。

&esp;&esp;直至篝火点起，明月高升，这份淡淡的孤寂围绕得更加浓郁。

&esp;&esp;中央最大的篝火旁，人们穿着鲜艳的衣裳，跳着无声的祈福舞蹈，绕着篝火一圈又一圈。

&esp;&esp;散落在广场的，是零零星星的小篝火。家人们围坐在同一个篝火前，细细讲述着亲密的话语。一团又一团的火花，代表着一个又一个小家。

&esp;&esp;希尔诺独自守着一团篝火，这是他自己搭好的，却得不到惯常的认可。某个人还在和更重要的人呆在一起，处理着更重要的事情。

&esp;&esp;算了，至少有小黑陪他。希尔诺和小黑玩了会儿球，眼见着小黑猫困了乏了，只得放对方缩在兜里睡觉。

&esp;&esp;他坐在火前抱膝，听着不同篝火传来的故事，那是大人们给孩子讲述的睡前故事，关于花月节的传说故事。扎着辫子的孩子们听得目不转睛。

&esp;&esp;曾何几时，尤珈老师也会给小小的他读睡前故事。现在，他长大了，不想要睡前故事了。他想要老师亲手编的头发，就在今天。

&esp;&esp;可惜，某个人还没回来，看样子今晚是做不完工作了。

&esp;&esp;守着小小的篝火，希尔诺有些犹豫，思考着要不要给他自己编个小辫子。

&esp;&esp;今天是花月节，也是他的生日。虽然尤珈老师不在，但他可以自己给自己送祝福。

&esp;&esp;……不要。

&esp;&esp;第一次给这头白发编辫子的权利，希尔诺还是想留给尤珈老师。

&esp;&esp;等老师回来，他一定要缠着老师给他编辫子，编很多很多的辫子，编得老师手酸，乞求他的原谅。

&esp;&esp;当然，尤珈老师没做错任何事情。

&esp;&esp;哼。

&esp;&esp;微晃的火光，溅射出的火花……朦胧的视线伴随着摇曳的月光，睡入困倦。

&esp;&esp;希尔诺是被轻轻摇醒的，察觉到自己躺在某个熟悉的怀中后，又放下心来继续打着哈欠，嘟哝着问起接下来行程的安排。

&esp;&esp;虽然在内心里排演过很多次，想着要如何缠着老师，要如何表达他的不满，但等真正见到人了，希尔诺仍然先问起了正事。

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