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曼丽一时心软，就点头了，“好，学大提琴就大提琴吧，可要做好吃苦的准备。”

小满几高兴喏。直点头，“嗯嗯！”又忙问，“妈妈，我能跟那个大哥哥学吗！”

曼丽笑容就僵那儿，

她还没忘？

魏老师疑惑问。“哪个大哥哥？”

“哦，就是……”曼丽还没说，小满抢着答，“就是那天在舞台上拉琴的大哥哥！”

“哦，是他呀。”魏老师倒露出一丝微笑。弯下腰，显然她对小满可比曼丽要温柔许多……嗯，这也不怪曼丽跟女儿吃这个没道理的醋，因为她也是见过魏老师对小朋友的，依旧严师样儿。她对小满。真的格外不同了，感觉特别珍惜一样……“你为什么要跟那个大哥哥学琴？”

小满张口就来，“好听！”

魏老师抬手摸摸她的头，“看看这么小的孩子，都知道学，就要跟最好的学……”直起腰，“他叫熙正阳，确实是少有的大提琴尖子，他和你一样，有灵气。请他指导指导也未尝不可。我可以先去打听一下，看他是几岁开始学得琴，如果岁数跟小满差不多时，最好。”看向曼丽说。

都这样了，曼丽能怎样拒绝？唯有点点头。“麻烦您了。”

曼丽发现，小满确实还真是天生学大提琴的料，小满很好的遗了父母的优点，个头在同龄小朋友间算长得高的，再。相对来说，小手掌算大，且指长，最后，曼丽也算自得吧，遗了她的乐感，你看在琴房这几天，她有时候也会带着女儿弹钢琴，教她识谱，小满的音准也很好。

曼丽是这样，事情容易纠结，可一旦纠结完，确认了，认准了，就不再左右摇摆。那就是一路往前好好走了。所以，确定小满想学大提琴，曼丽也不是没有期待的。

女孩子学习大提琴，富有典雅高贵的气质，琴声低沉浑厚，给人沉稳平静之感。

大提琴不同于小提琴和钢琴。在民乐团中，大提琴也有着一席之地，虽然是西洋乐器，但是它演出时起着打拍子的作用（声音的低沉）。在交响乐团中，大提琴坐在指挥右边。是乐团的重要组成部分，演出时，也很容易“上镜”。在四重奏中，大提琴更是重要成员之一，在合奏中能够把握大局和节奏。没有大提琴的声音做基础，乐曲也是不完整的。正是由于大提琴略带忧伤的音色，常常被人称为乐器中的贵妇……

就是想到此此，曼丽再看小满在那儿拉着咿咿呀呀，都充满着憧憬之色了……

而这时，她的电话响起，

心情好接起，

是她徒弟姚雀，

却，

姚雀声音气愤着，“师父，元西被人打了！”

被打，

这要从前，曼丽听到谁被打她都担心，独这会儿，“元西被打”？……曼丽心绪复杂啊，他已经不是“可怜的元西”了……

不过，这次，曼丽还真错想了，元西是已“不再弱势”，但，并不意味他就不会“受委屈”，他做什么就一定是“有阴谋”。

你以为刚儿在走廊遇见曼丽，又是正阳的“预谋”，还真不是。

他现在继续当“元西”，不否认。百分百为曼丽，可是，确实也有一份责任心在里头。这段日子真正也算正阳人生头回“活在底层”，这种“冷暖自知”的日子不是对他没有触动，无论在医院还是在酒店。与这些普通孩子的接触，人家对他的真心对待，正阳都感受得到。

“元西”，可算正阳“复杂人性”另一面的激发，一个本属“恶”的孩子。也算终于落地活在了现实里，不说扣“了解到人间疾苦”这样大的帽子，起码，他着实了解了些“普罗大众，真善美”。他“良心发现”想有一点“回馈”也确属真心。